LE PROJET DES CURIOSITÉS

Le Projet des Curiosités se veut un tremplin entre les curiosités des élèves du secondaire et le milieu théâtral professionnel. En participant à ce projet, les jeunes ont l’opportunité de voir et d’analyser des spectacles de théâtre ainsi que de rencontrer des artistes, artisanes et artisans de la scène afin de s’en inspirer pour créer leur projet artistique.

Le projet des curiosités 2023-2024 prend la forme d’un balado, où quelques élèves nous ont raconté leur expérience de l’arrière-scène du Trident. Dans le cadre de ce projet, les élèves étaient invité·e·s à découvrir les coulisses du spectacle Orgueil et préjugés et Le mythe d’Orphée. Ces jeunes ont aussi eu la chance de rencontrer les artistes et artisans de ces spectacles.
Découvrez ici : La radio étudiante du Trident
Épisode 1 : Orgueil et préjugés avec Mia Bélanger et Alia

En 2022-2023, ce sont des étudiantes et étudiants du Collège Jésus-Marie qui auront eu la chance de participer au projet et d’être jumelés à plusieurs mentores et mentors proposé·s par le Théâtre du Trident. Ce projet fait sur mesure selon les intérêts des participantes et participants, a pour objectif de stimuler la curiosité des jeunes pour les métiers de la scène, de valoriser leur créativité et leur autonomie dans l’élaboration d’un projet artistique en lien avec l’expérience vécue au Théâtre du Trident et de renforcer l’habileté à penser par et pour soi- même.

Mesdames et messieurs, voici les les projets réalisés par les élèves pour la saison 2022-2023!

Émilie Barrière et William Boutin, secondaire 5
Après avoir rencontré différents concepteurs du Trident, nous avons décidé d’approfondir nos connaissances sur les différents métiers qui sont Dans la pénombre des projecteurs. C’est dans notre balado du même titre que l’on discute donc des différentes carrières et personnes rencontrées lors du projet.

Mentore : Marie-Catherine Lanthier, du Théâtre du Trident

Ophélie Tremblay, secondaire 5
Afin de représenter visuellement la diversité et la puissance des émotions que le théâtre peut faire naître en nous, j’ai peint ce personnage recroquevillé duquel jaillissent des jets de couleur, qui sont laissés à libre-interprétation. Les pièces auxquelles j’ai été confrontée, particulièrement N’essuie jamais de larmes sans gants, ont fait naître en moi des émotions fortes et je trouve qu’il s’agit d’un aspect central au théâtre.

Mentore : Amélie Trépanier, scénographe

Florence Turbide, secondaire 4
J’ai décidé de réaliser, avec l’aide précieuse de Marylin Laflamme, un court documentaire sur les premières médiatiques qui se déroulent au Trident. Ces évènements étant peu accessibles à la majorité de la population, j’ai décidé de m’y infiltrer afin d’en savoir plus, mais aussi de partager mon expérience grâce à cette vidéo. J’ai eu la chance de passer en entrevue, Mylène Feuiltault, directrice des communications, Sophie Vaillancourt Léonard coordonnatrice aux communications et Marie-Catherine Lanthier coordonnatrice aux projets spéciaux, afin qu’elles nous en dévoilent et nous informent un peu plus sur cet événement bien spécial. Bonne écoute !

Mentore : Marilyn Laflamme, réalisatrice

Nelly Avilla, secondaire 4
Lors de ce projet, j’ai eu la chance incroyable de faire la connaissance d’Émily Wahlman, une scénographe de costumes. C’est ma rencontre avec elle qui m’a donné l’inspiration pour mon projet. À partir de cette rencontre, j’ai décidé d’imaginer des costumes pour une pièce de théâtre. Mon projet consiste donc à des esquisses de costumes, des recherches et des collages, tout cela regroupé dans un seul journal.

Mentore : Émily Wahlman, scénographe

Anabelle Petit, secondaire 5
Avec mon intérêt pour la couture et la création de vêtements, j’ai décidé de faire mon projet en partenariat avec Nelly Avila. En me basant sur son esquisse de costume pour créer celui-ci et rendre ses idées en vie. Certaines modifications ont dû être apportées pour remédier au fait qu’un des tissus était introuvable.

Mentore : Judith Fortin, couturière

Noéline Carlo, secondaire 4
J’ai décidé de concevoir un projet écrit, un témoignage, qui retrace mon expérience vécue au Théâtre du Trident. Grâce à ce que j’ai vu, entendu et appris, j’ai créé un long texte retraçant mon aventure dans le monde du théâtre. Durant votre lecture, vous en apprendrez plus sur trois facettes de mon choix, visant les arts dramatiques. Également, sur mon appréciation personnelle du projet. Bonne lecture !

Mentore : Isabelle Hubert, autrice

Harley Talbot, secondaire 4
Pendant votre écoute, vous en apprendrez sur les différents métiers du théâtre, les représentations que j’ai vues et les répétitions auxquelles j’ai assistées. Je vais aussi vous témoigner de mon expérience et mon appréciation personnelle.

Mentore : France Deslauriers, régisseuse

David Tremblay, secondaire 3
J’ai réalisé une entrevue pour ce projet. J’ai donc contacté Sarah Villeneuve-Desjardins, une jeune comédienne passionnée de théâtre et Olivier Arteau, un metteur en scène, un chorégraphe et un comédien qui est devenu récemment directeur artistique du Trident. Je leur ai posé plusieurs questions et j’ai filmé les deux entrevues pour pouvoir les présenter au public du Théâtre du Trident.

Mentores : Olivier Arteau et Sarah Villeneuve-Desjardins

Mia Bélanger, secondaire 3
Lorsque j’ai vu les répétitions et les merveilleuses pièces de théâtre du Trident, j’ai eu soudainement une idée pour la réalisation de mon Projet des Curiosités. Depuis énormément de temps, j’ai toujours eu une forte passion pour l’écriture, j’ai donc décidé de rédiger un article qui porte sur les métiers qui se trouvent dans l’ombre du théâtre : ceux moins connus que le métier de comédien. Je veux démontrer qu’il y a autant de gens qui travaillent dans les coulisses et dans la préparation, que de personnes qui sont présentes sur la scène et chaque personne à un rôle important pour l’œuvre finale.

Mentore : Rosalie Cournoyer, autrice

Anaïs Gibara-Tessier, secondaire 4
Puisque la peinture est une de mes grandes passions, j’ai décidé de réaliser une toile représentant l’ensemble du théâtre avec l’aide de Vano Hotton, qui m’a permis d’ouvrir les yeux sur des détails importants. Ma toile représente toutes les émotions et tous les efforts additionnés menant à la création des pièces extraordinaires que nous avons vues tout au long de notre expérience avec le Trident. De surcroît, mon œuvre représente aussi des mots importants qu’Anne-Marie Olivier nous a dits lorsque nous avons fait sa rencontre.

Mentore : Vano Hotton, scénographe

Le Trident souhaite remercier Madame Anne-Catherine Dion sans qui ce projet n’aurait pas pu être créé et Madame Bochra Soltani qui a repris le flambeau avec passion en mi-parcours.

Un grand merci aux mentores et mentors des projets artistiques des élèves.

Merci également aussi toutes et tous les artistes, conceptrices, concepteurs, travailleuses et travailleurs culturels rencontrés.

Merci au Collège Jésus-Marie de Sillery pour leur accueil!

Et merci à l’entente de développement culturel de la ville de Québec pour leur soutien financier.

Crédits photos : Catherine Tétreault